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东大理科二类合格三步曲

东大理科二类合格三步曲

合格院校
东京大学 理科二类 合格

东北大学 农学部 合格

名古屋大学 农学部 合格

千叶大学 园艺学部 合格
コメント概要
行知学园优秀毕业生:朱颖

2017年 7月 赴日

同月 报名行知学园留考辅导课程

2017年12月 千叶大学 园艺学部 合格

2018年 2月 东北大学 农学部 合格

名古屋大学 农学部 合格

2018年 3月 东京大学 理科二类 合格

詳細コメント

朱同学高中的时候就想好了要来日本留学,一向优秀的她以“东大是日本最好的学校”为目标开始准备。来到日本后,她选择来到行知学园接受专业辅导,向东大发起进一步的冲击。“行知有丰富的奖学金制度,班里同学都非常优秀,这给我考学营造了一个非常积极正面的环境。”








东大三步曲第一步:留考提分



朱同学经历了两次留考,中间提高了56分。



2017年6月

日语355 记述40 数学169 化学76 生物91

总分691

2017年11月

日语360 记述50 数学200 化学95 生物92

总分747





“留考有三门课,日语、数学和理综,跟着行知老师上课,会收获很多自己没办法摸索出来的诀窍。数学王老师上课的时候,给我们总结了很多做题的方法,针对留考数学填空题多的特性,教了很多节省时间的公式。比如说微积分上,老师讲过二次函数被一次函数分割的面积公式,自己用普通办法解也可以求出来,但花费的时间就比较长,而用老师课上讲的公式,把题目的数字往里面一套,就能简简单单的得出一个答案。”



“不单是老师上课教的好,平时做题用的行知练习题也很有帮助。你去书店看也好,去网上找也好,会发现市面上针对留考的书实在不多,行知自己出的留考教材有十多年的过去问,还附有详细的答案讲解。我在备考过程中把那本书刷了两三遍,不但从考题中摸索出了一些规律,还从讲解中吸收了很多知识。”



“通过刷东大的过去问你就能发现,有一部分是直接从教科书上的例题演变而来的。自己课下先看一遍教科书,然后在行知上课的时候再对知识进行查漏补缺,应该可以说夯实基础,是不会有什么问题的。”










东大三步曲第二步:备战校内考专业知识部分



对于很多同学都头疼的校内考小论文,朱同学也有自己的心得:“针对小论文,我主要是做了两个方面的努力,一个是素材的积累,还有就是逻辑能力的提升。”



“东大小论文的题目虽然很难捉摸,但是多准备一些材料,以不变应万变,考试就不会慌了。小论文的素材准备也主要是分三方面在进行。首先是时事新闻,东大出题其实一直跟时事紧密相关的。像去年考的《基础研究的重要性》,就是从2016年诺贝尔生物学奖获得者大隅良典的获奖感言中,摘取的关键词。今年的考试考到基因编辑技术,正好之前我看了几篇美国学者发表的对于人体基因细胞进行编辑的评论文章,就用了上去。”



“其次是针对于东大理科二类的小论文题目的特性,准备了一些生物学的专门知识。通过在东大对策班练习了很多次小论文后,我发现东大多次考察了动物结构的知识,而且要求举例细致到关节部分,就去专门查了一些资料记忆下来。”



“然后还有像科学研究史上的小故事,比如病毒是如何被发现的,这种虽然在小论文中不会展开太长的篇幅去叙述,但是通过轻描淡写的一两笔,可以体现出自己对于科学研究的来龙去脉也有略有掌握,可以或多或少争取一些印象分。”






行知comment:

宓老师担任了朱同学校内考理科入试小论文的一对一指导部分。说到东大理科入试小论文的特点,不但对专业知识要求高,有关伦理的题目出现的也很多。在小论文辅导过程中,宓老师准备的是主要是两方面的素材,一是日本高中的经济社会的教科书,二是时事材料。

拿日本教科书作为辅助教材的主要原因,是因为其中图表运用的特别多,并且包含了很多现代社会热点问题。上课时候,宓老师带着朱同学一边浏览文章一边读图表,这样比起单纯文字堆砌起来的文章,条理清晰的图表能够快速地进到脑子里,更直观的反应出问题,同时也会激发出学生更大的兴趣,是为小论文理论打基础的最好素材之一。

按照东大近年出题的规律,由时事引发的考题频率越来越大,因此在备考辅导中,宓老师准备了过去一整年的重点时事新闻跟朱同学一起梳理。对于新闻中出现的数据,会特别的注意,因为这些素材积累下来,并在考试中准确运用的话,将会很大程度上增加文章的说服力。







东大三步曲第三步:提高校内考小论文写作能力



朱同学还特别提到行知的东大对策班对于她的帮助“有了积累的素材,不会适当的运用到小论文中还不行。上东大对策班,主要是在老师和同学的帮助下,理顺了自己的逻辑思维,学会推敲段落语句之间的上下关系。因为班里还有很多文科的同学,有时候通过看他们的文章,能了解到很多人文学科的知识,觉得对拓宽思路是很好的一个帮助。”



“其实理科小论文也不仅限于对于理科专业知识的考察,像《人类以外的生物究竟有没有灵魂》这样的题目,就颇有些哲学思考的意味在其中。而且对于东大校内考,你不能拿一般论去搪塞,一定要有自己鲜明的主见,毕竟学校想了解的还是你个人的想法,要想那么多优秀的竞争者里脱颖而出,就不能怕走非一般的路。”






行知comment:

东大对策班针对的是东大校内考小论文写作方面的指导,因此不分文理科都可以参加。行知学园蒋老师每年帮助很多同学成功合格了东大。蒋老师认为很多同学在刚开始参加课程的时候,都觉得在两个小时内完成两篇小论文是不可能完成的任务,但经过循序渐进一个熟练的过程,大部分学生都能够出色的完成。

在课程的前半期,我们会让学生在家里完成布置的小论文题目,交上来之后由行知老师对内容和日语文法进行的详细修改。在下一次上课的时候,再把附有详细批注和评语的小论文打印成册,发还给学生。上课时候,会让同学进行小组讨论,互相交流对于题目的理解,并对各自的小论文进行点评。

后期课程开始的时候,为了给大家营造一种临场的紧张感,小论文都采取当场写当场点评的形式。虽然东大的考试,没有对字数要求进行硬性的规定,但平时练习的时候,就会让大家尽量以文科小论文1000字,理科800字左右的水平来要求自己,这样做到心中有数,即使是在正式的考试中也不会因为字数问题造成困扰。



平时练习的小论文题目都是什么样的呢?

蒋老师:一般都是拿东大的过去问作为练习的材料。行知有丰富的过去问题库,我们会选择一些有代表性的题目给大家做。课上的时候,我们会对布置的过去问题目进行分析讲解,通过对十几年过去问的纵向分析,总结出了东大出题的一些偏好,梳理出题目的线索让大家明白,透过表象,学校真正想考察的是什么方面,答题可以从几个角度出发去思考,从而培养一个仔细审题后再答题的习惯。





过关斩将,迎接面试



在准备入试材料时,朱同学发现今年与往年不同,东大增加了一份志望理由书的要求,因此她敏锐的察觉到,这可能是面试中会被考察的关键。“当时来日本之前只知道东大是日本最好的学校,我就想去最好的学校学习。但是要被具体问到对于学部的了解,以及教授的学术背景,还是有点懵。”



“面试之前,行知老师帮我拟了一些考试中可能会被问到的问题,让我自己写了答案,后来帮着我修改,又给我一次次的模拟面试的练习。外加我自己查了一些资料,对于东大的理解也越来越深入,觉得它不仅是一个殿堂级的学府,更是国际科学交流的场所,我对生物基因这方面比较感兴趣,感觉在东大严肃认真的研究生活中,一定能找到我想要的答案,在面试中我也向教授传达了这份热情。”






行知comment:

朱同学考的东大理科二类,是关于生命科学领域的,常规问题加上东大入试特色问题,一共准备了两三页的回答。东大面试时,会问一些偏学术并且和个人有关的问题,目的是为考察学生在研究领域的积极性,以及是否具备做学术研究的能力。面对一般同学都觉得短时间难以消化的问题,朱同学则在模拟面试阶段就能够脱稿,将老师修改过文法的答案完美地回答了出来。







给后辈的建议:



“留考过后紧接着就是各个学校的校内考,所以一定不能轻易的放松对自己的要求,觉得再苦再累也要加油努力到合格的那一天。坚持出席每一堂课,认真体会老师说过的话,教授的经验,课下自己也要去做题,去摸索出题的规律,在思考中学习,在学习中思考。”









蒋老师谈对朱同学的印象:

朱同学是一个非常认真的同学,几乎从来没有缺过一节课。一开始虽然也和大家一样,觉得当场写出小论文是非常困难的事情,但她对待每次练习都非常认真,碰到相似的题目,也坚持用新的思路和新的例子去写,这点就非常好。另外,因为朱同学是理科生,小论文中会出现很多专业词汇,而她却能准确的记忆住这些片假名,可以看出她在课下花了很多功夫在专业知识上。平时给她指出小论文中存在的问题时,她也会笑呵呵的接受,谦虚又认真,大概就是她成功的秘诀了吧。



宓老师谈对朱同学的印象:

说起朱同学,同样是东京大学毕业的宓老师印象深刻。第一次跟朱同学接触,是在进学指导讲座上,当时这个认真的女孩,就给她留下了很好的印象。宓老师说,包括小论文和模拟面试在内,不难看出朱同学是个很懂如何认真的同学,她懂得学习的方法,以及自己该将力气该花在什么地方。其实朱同学本身就是个优秀的学生,但她并没有自满,而是每一步都按照老师说的去做,踏踏实实的走好了备考的每一步,因此她能够考入东大,也是情理之中的事情。